Педагогика высшей школы

– это наука о закономерностях процесса воспитания и профессиональной подготовки специалиста в условиях вуза

• Андрогогика
• Педагогика высшей школы
• Психология высшей школы

– это процесс и результат усвоения человеком общего и специализированного социального опыта, систематизированных знаний, умений, общественных норм и ценностей

• Образование
• Развитие
• Воспитание

– это систематическая, целенаправленная, сознательно проектируемая и организуемая деятельность педагога

• Педагогическая технология
• Педагогическая задача
• Педагогическое взаимодействие

. … обучение – это тип развивающего обучения, содержание которого представлено системой проблемных задач различного уровня сложности, в процессе решения которых учащиеся овладевают новыми знаниями и способами действия

• программированное
• проблемное
• дистантное

… доказывает, что материя – это плотный дух, а дух – это тонкая материя

• диалектика
• биоэнергоинформатика
• метафизика
• синергетика

… исследования должна отражать то новое научное знание, которое позволяет решить проблему

• Тема
• Проблема
• Актуальность

… образовательные технологии предполагают обмен информацией между преподавателем и студентами, а также отдельными студентами и их группами

• Пассивные
• Интерактивные
• Активные

… образовательные технологии предполагают односторонний поток информации от педагога к учащемуся

• Активные
• Пассивные
• Интерактивные

… образовательные технологии предполагают полноценный диалог и обмен информацией между преподавателем и студентом

2. Интерактивные
3. Активные
4. Пассивные

… относятся к инновационным образовательным технологиям

• Лекции
• Семинары
• Кейс-стади

… стал одним из ключевых факторов, определивших современную структуру и особенности функционирования системы высшего образования

• Мировой экономический кризис 2008 г.
• Демографически спад
• Болонский процесс

А. Дистерверг сформулировал принцип

• Природосообразности
• Разумосообразности
• Культуросообразности

Анализ трехсферной принадлежности субъекта деятельности к окружающему миру («био – социо – дух») показывает, что взаимодействие личности и социума – это всегда … путем договоренностей, контактов, слова

• обмен
• производство
• потребление

Анализ трехсферной принадлежности субъекта деятельности к окружающему миру («био – социо – дух») демонстрирует, что взаимодействие индивида с природой – это всегда производство путем …

• слова
• мысли
• движения

были первыми учебными заведениями Росси, где преподавали психологию

• Высшие женские курсы
• Университеты
• Лицеи

В начале исследования его результат прогнозируется как … исследования

• задача
• актуальность
• метод
• цель

в образовательной деятельности это составная часть системно представленного содержания, оформляемая для его усвоения путем актуализации и осмысления способов применения на практике

• информация
• модуль
• компетенция

В понятии «квалификация» первая часть слова, «квали», происходит от латинского

• умение
• опыт
• знание
• качество

В России лекционная форма обучения впервые была введена в …

• Императорском Томском университете
• Харьковском национальном университете
• Московском университете
• Императорском университете Святого Владимира

В соответствии с анализом трехсферной принадлежности субъекта деятельности к окружающему миру («био -социо-дух»), субъективными процессами переживаний, накопления опыта, представлений сопровождается взаимодействие …

• личности и социума
• человека в нас и духовной сферы
• индивида с природой

В структуру системы высшего образования в России входят …

• университеты
• колледжи
• академии

Взаимодействие субъектов в педагогическом процессе с позиции «личность – личность» предполагает соответствие такому критерию, как…

• совесть
• сознание
• любовь к природе
• разум

Взаимосвязь субъектов в педагогическом процессе с позиции «человек – человек» предполагает соответствие такому критерию, как…

• совесть
• сознание
• любовь к природе
• разум

Девять этапов как «слагаемых любой педагогической технологии» были выделены в результате исследования …

• В.А. Сухомлинского
• В.Ф. Шаталова
• В.П. Беспалько

Деятельность педагога по передаче знаний, формированию умений и навыков – это …

• учение
• преподавание
• обучение

Деятельность современной системы высшего образования в России регламентируется законом «Об образовании»

• 2012г
• 2014г
• 1992г

Деятельность учащегося по усвоению знаний и формированию навыков – это …

• учение
• преподавание
• обучение

Директивный стиль педагогического взаимодействия в большей степени адекватен … образовательным технологиям

• пассивным
• активным
• интерактивным

Для авторской технологии обучения В.Ф. Шаталова характерны такие приемы и методы, как …

• апробация проекта на практике и проверка завершенности учебно-воспитательного процесса
• изучение теоретического материала на опыте решения задач
• релейная контрольная работа
• изложение теоретического материала крупными блоками и в быстром темпе

Для формирования коммуникативных навыков наиболее подходящими являются … методы обучения

• пассивные
• активный
• интерактивные

Для формирования навыков самостоятельно работы, самоорганизации и самоконтроля наиболее эффективными являются… методы обучения

• активный
• пассивные
• интерактивные

доказывает, что материя – это плотный дух, а дух – это тонкая материя

• биоэнергоинформатика
• синергетика
• диалектика
• метафизика

Знания, умения, навыки, способы поведения, делающие человека пригодным к определенной деятельности – это …

• квалификация
• компетенции
• образованность

Использование аудиовизуальных средств в проведении занятий со студентами …

• не оказывает значимого влияния на процесс и результат
• делает их более эффективными и информативными
• делает их более разнообразными

исследования должна отражать то новое научное знание, которое позволяет решить проблему

• тема
• проблема
• актуальность

К активным образовательным технологиям относят …

• портфолио
• тренинги
• лекции

К инструментам контроля качества успеваемости студентов относят …

• проекты
• эссе
• портфолио

К интерактивным образовательным технологиям обучения относят …

• лекции
• тренинги
• «портфолио»

К концу XX в. человечество выделяет две глобальные группы проблем: …

• экология и гуманизм
• образование и экология
• экономика и технологии

К наиболее значимым и основополагающим функциям профессионального образования относят …

• развивающую функцию
• адаптационную функцию
• воспитательную функцию
• информационную функцию

К пассивным образовательным технологиям относят …

• портфолио
• тренинги
• лекции

К преимуществам онлайн-обучения следует отнести …

• легкость усвоения материала
• гибкость и доступность обучения
• высокое качество получаемых знаний

К современным образовательным технологиям с использованием технических средств обучения относится …

• кейс-стади
• портфолио
• веб-квест

К традиционным образовательным технологиям относят …

• кейс-стади
• «портфолио»
• Лекции

Классическая психодрама состоит из … стадий

• четырех
• трех
• пяти
• двух

Метод кейсов в российской научной терминологии целесообразней было бы назвать методом …

• ситуаций
• дебатов
• проектов
• дискуссий

Метод обоснованный Жаном Пиаже, – это обучение через… предполагающий обучение на собственном опыте, на свободе выбора и на удовлетворении от собственных открытий

• слово
• открытие
• движение

Мотивацию изучения психологии в средних учебных заведениях, в первую очередь, повышает …

• интересное донесение материала
• эффективная система оценки успеваемости
• осознание возможностей применения этих знаний на практике

Мотивацию обучения студента в вузе, в первую очередь, повышает …

• эффективная система оценки успеваемости
• осознание возможностей применения этих знаний на практике
• интересное донесение материала

Наиболее эффективными способами контроля с точки зрения развития интеллектуального и творческого потенциала студента являются…

• устные экзамены
• проекты
• тесты

Наибольшую активность учащихся обеспечивает …

• дискуссия
• лекция
• решение кейсов

Наша деятельность, отдельные действия существуют в идеальном и реальном и связаны между собой осознанностью их соответствия, и если осознанное происходит до совершения действия, то это …

• проект
• рефлексия
• вывод

Наша деятельность, отдельные действия существуют в идеальном и реальном и связаны между собой осознанностью их соответствия, и если осознанное происходит после совершения действия, то это …

• проект
• рефлексия
• вывод

Неверно, что … относятся к инструментам контроля качества успеваемости студентов

• устные ответы
• тесты
• показатели посещаемости

Неверно, что … входят в структуру системы высшего образования в России

• университеты
• колледжи
• академии

Неверно, что … можно отнести к формам организации самостоятельной работы студентов

• веб-квест
• портфолио
• тренинг

Неверно, что в XIX веке в России преподавали психологию в …

• университетах
• гимназиях
• школах
• духовных учебных заведениях

Неверно, что в структуру системы среднего образования в России входят …

• университеты
• лицеи
• колледжи

Неверно, что к основным элементам метода психодрамы, по Дж.Л. Морено, относят …

• вспомогательных участников группы
• ведущего
• протагониста
• зрителей
• сцену
• директора

Неверно, что федеральные государственные образовательные стандарты включают в себя требования к …

• *условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям
• *структуре основных образовательных программ (в том числе соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательных отношений) и их объему
• *результатам освоения основных образовательных программ
• *количеству образовательных программ

Неверно, что, согласно федеральному законодательству, к принципам, на которых основывается государственная политика и правовое регулирование отношений в сфере образования, относится …

• недопустимость ограничения или устранения конкуренции в сфере образования
• разграничение государственного и договорного регулирования отношений в сфере образования
• сочетание государственного и договорного регулирования отношений в сфере образования
• светский характер образования в государственных, муниципальных организациях, осуществляющих образовательную деятельность

Неверно, что, согласно федеральному законодательству, разрабатывать и утверждать самостоятельно образовательные стандарты по всем уровням высшего образования вправе …

• федеральные государственные образовательные организации высшего образования, перечень которых утверждается указом Президента РФ
• Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова
• только Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова и Санкт-Петербургский государственный университет
• образовательные организации высшего образования, в отношении которых установлена категория «федеральный университет» или «национальный исследовательский университет»
• Санкт-Петербургский государственный университет

Образовательная среда высшего учебного заведения решают задачу …

• личностно-профессионального развития специалиста
• культурного развития студентов
• формирования профессиональных знаний и умений

Образовательная среда учреждения высшего образования …

• является значимой для становления профессионала
• не имеет никакого значения для подготовки компетентного специалиста имеет незначительное влияние на подготовку специалистов

Образовательное пространство – это …

• процесс и результат целенаправленного позитивного изменения системы, наиболее общей закономерностью,которой является ее переход из состояния развития в саморазвитие
• пространство, в котором происходят образовательные процессы и взаимодействия с внешним миром
• психолого-педагогическая реальность, сочетание уже сложившихся исторических влияний и намеренно созданных педагогических условий, и обстоятельств, направленных на формирование и развитие личности ученика

образовательные технологии предполагают полноценный диалог и обмен информацией между преподавателем и студентом

• Пассивные
• Интерактивные
• Активные

обучения – это способ совместной деятельности учителя и учащихся, направленной на решение задач обучения

• Метод
• Средство
• Прием

Односторонний поток информации от педагога к учащемуся предполагают образовательные технологии

• Пассивные
• Активные
• Интерактивные

Организация домашней работы студентов …

• необходима, так как это дает возможность набирать баллы в процессе учебы
• не имеет значения для эффективности образовательного процесса
• необходима для закрепления пройденного материала и развития самостоятельного мышления

Ориентация на научность, четкость организации педагогического процесса, упорядоченную подачу материала, использование ресурсов памяти характерны для … образовательных технологий

• любых
• традиционных
• инновационных

Ориентация на творческую активность, соответствие мировым образовательным стандартам, связь теории с практикой, на формирование компетенций в соответствии с требованиями рынка характерна для … образовательных технологий

• любых
• традиционных
• инновационных

Основа структурирования курса Психологии – это …

• дидактическая единица
• тема
• компетенция

По В.И. Андрееву, в трехмерной модели систематики форм организации обучения к внешним формам организации обучения относят …

• семинар
• фронтальную форму обучения
• психодраму
• комбинированную форму организации занятий

По В.И. Андрееву, в трехмерной модели систематики форм организации обучения практическое занятие относится к … формам организации обучения

• общим
• внутренним
• внешним

По М.Т. Громковой, парадигма модели педагогического взаимодействия, заключающейся в преувеличении значения воздействия на нормы и принижении значимости воздействия на потребности и способности, основана на ключевом слове…

• Хочу
• Должен
• Могу

По субъектам контроля успеваемости выделяют контроль педагога, взаимный контроль и …

• самоконтроль
• итоговый контроль
• письменный контроль

По форме проведения итоговых мероприятий выделяют устный контроль …

• письменный контроль
• самоконтроль
• итоговый контроль

Потребность в новом содержании, новой норме или новом способе деятельности обосновывает … исследования

• тема
• актуальность
• проблема

Правительство РФ … представляет Федеральному Собранию РФ доклад о реализации государственной политики в сфере образования и опубликовывает его на официальном сайте Правительства РФ в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»

• ежегодно
• ежеквартально
• каждые пять лет
• один раз в три года

Предмет педагогической науки – это …

• воспитание человека в обществе
• собрание правил воспитательной деятельности, определяющее развитие личности
• педагогический процесс, являющийся специально организованным процессом изменения внутреннего образа

Предметом педагогики высшей школы являются …

• студенты, преподаватели, административно-управленческий персонал учреждений высшей школы и их взаимодействие
• процессы обучения и воспитания в высшей школе и управление ими
• психологические особенности учебного процесса в учреждениях высшего образования

Предметом регулирования Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» являются …

• общественные отношения, возникающие в сфере образования в связи с реализацией права на образование и др.
• учебные и воспитательные программы в сфере образования высшие учебные заведения

Преимуществом онлайн-обучения является…

• его гибкость и доступность
• высокое качество получаемых знаний
• легкость усвоения материала

При многократном сопоставлении (По М.Т. Громковой) компонентов оформления исследования для выявления несоответствий и внутренних противоречий в его результатах проблема рассматривается на предмет …

• задач и метода
• целей и результата
• научной и практической новизны
• актуальности и цели

При фронтальной форме обучения …

• студенты рассматриваются как целостный коллектив, имеющий своих лидеров – руководителей из среды студентов
• преподаватель общается с двумя студентами, которые в свою очередь активно взаимодействуют
• преподаватель адаптирует степень сложности, трудности заданий, оказывает помощь с учетом знаний, умений и личностных качеств студентов
• преподаватель работает со студентами всей группы, следит, чтобы в едином темпе студенты продвигались к единой цели

Принцип природосообразности сформулировал …

• П.Ф. Каптерев
• Я. А. Коменский
• А. Дистерверг
• Т. Парсонс
• Ж. Пиаже

Процесс выращивания способностей путем совершения действий, освоения способов деятельности, определяющих уровень цивилизованности, – это …

• обучение
• социализация
• развитие
• воспитание

Психологию как учебную дисциплину стали преподавать в учебных заведениях России в …

• начале 20 века
• начале 19 века
• конце 18 века

Развитию продуктивного мышления студентов вуза в наибольшей степени способствуют …

• семинары
• кейс-стади
• мастер-классы

Самоопределением называется …

• систематизация опыта личности (знаний, умений, навыков)
• поведение человека, обусловленное желанием повысить свою самооценку
• сопоставление внутреннего с внешним, их соотнесение и стремление привести в соответствие

Семантика предполагает…

• учет особенностей
• моделирование явлений
• описание последовательности выполнения действий
• выявление смысла

Синергетика – это отрасль научного знания которая изучает, объясняет, прогнозирует… сложных систем

• процессы самоорганизации
• структуру
• динамику

Система высшего образования должна обеспечивать …

• посредством увеличения объема знаний формирование компетенций, развитие интеллектуального потенциала и позитивные изменения в сознании личности
• расширение кругозора, повышение уровня образованности личности увеличение объема знаний, формирование профессиональные компетенции

Системный подход к образованию рассматривают его как …

• систему образовательных учреждений и условия их функционирования
• процесс и результат воспитания и обучения
• ценность развивающегося общества и личности

Слово «лекция» в дословном переводе с латинского означает …

• «обращение»
• «знание»
• «чтение»
• «истолковывание»

Совместная деятельность преподавателя и учащегося, направленная на достижение учебных целей, овладение знаниями, умениями и навыками, – это …

• преподавание
• учение
• обучение

Согласно Федеральному закону № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров лицами, имеющими диплом …. является получением второго или последующего высшего образования

• специалиста или диплом магистра
• бакалавра., диплом специалиста или диплом магистра
• об окончании ординатуры или диплом об окончании ассистентуры-стажировки
• об окончании аспирантуры (адъюнктуры) или диплом кандидата наук

Согласно Федеральному закону № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил, и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, – это …

• Воспитание
• Просвещение
• Обучение
• Развитие

Согласно Федеральному закону № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», … образование это обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей

• эффективное
• инклюзивное
• современное

Согласно Федеральному закону № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», порядок разработки, утверждения федеральных государственных образовательных стандартов и внесения в них изменений устанавливается …

• Московским государственным университетом имени М.В. Ломоносова и Санкт-Петербургским государственным университетом
• Правительством РФ
• Федеральным Собранием РФ
• Министерством образования и науки РФ

Согласно Федеральному закону № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», к освоению программ ассистентуры-стажировки допускаются лица, имеющие высшее образование в области …

• медицины
• экономики
• педагогики
• физики
• искусств

Способы достижения цели исследования и способы разрешения задач (что требуется, какое содержание) в исследовании называют…

• технологией
• задачей
• методом

стал одним из ключевых факторов, определивших современную структуру и особенности функционирования системы высшего образования

• Демографически спад
• Мировой экономический кризис 2008 г.
• Болонский процесс

Степень соответствия поставленной цели и полученного результата исследования зависит от таких факторов, как …

• задачи и гипотеза
• содержание и метод
• цели и задачи

Сформулированный Н. Бором всеобъемлющий принцип … вместо борьбы противоположностей предложил их дополнение

• комплементарности (дополнительности)
• систематичности и последовательности обучения
• прогностичности
• гомеостатичности

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ был принят в …

• 2012 г.
• 2010 г.
• 2014 г.
• 2007 г.

Ценностный подход к образованию рассматривает его как …

• систему образовательных учреждений и условия их функционирования
• процесс и результат воспитания и обучения
• ценность развивающегося общества и личности

Этап исследования, включающий предположение о том, как решить проблему, устранив несоответствие в исследуемой системе, – это этап формулирования …

• гипотезы
• проблемы
• теории

Эффективность процесса учения, в первую очередь, зависит от …

• интенсивности подачи материала
• активности студента
• качества донесения материала