Введение в клиническую психологию

В патопсихологическом эксперименте для исследования мышления применяются такие методики, как …

• проба «Зеркальные буквы», проба «Слепые часы»
• перечеркнутые изображения, фигуры Поппельрейтера, незавершенные изображения
• корректурные пробы, таблицы Шульте, методика Мюнстерберга
• классификация предметов, исключение предметов, простые и сложные аналогии

В приведенном ниже описании идет речь о таком типе дизонтогенеза, как … Дети с данными нарушениями практически не испытывают потребность в познании, вследствие чего они получают неполные, а порой искаженные представления об окружающем. У них оказывается нарушенным восприятие, в особенности, обобщенность восприятия, его темп. Таким детям требуется значительно больше времени на запечатление нового материала. Затруднения восприятия усугубляются особенностями мышления: снижением способности в выделении главного при анализе явлений окружающей действительности и установлением внутренних связей между частями целого.

• задержанное психическое развитие
• дисгармоничное психическое развитие
• психическое недоразвитие
• искаженное психическое развитие

В России долгое время клиническая психология обозначалась как …

• психология аномального развития
• психология особых состояний психики
• медицинская психология
• патопсихология

В России основоположником исследований, проводимых в русле патологической психологии, являлся …

• Б.Д. Карвасарский
• В.М. Бехтерев
• А.Р. Лурия
• К.К. Платонов
• В.Н. Мясищев

В России специальность клинического психолога была официально введена в …

• 1980 г.
• 2000 г.
• 2001 г.

В числе психосоматозов, которые вошли в состав «holy seven», – …

• Гипертиреоз
• свинка
• энурез
• бессонница
• бронхиальная астма
• нейродермит
• ревматоидный артрит

В экзистенциально-гуманистической психологии механизмом и условием развития патологии считают …

• отказ от роста и развития
• ранние травматические переживания
• нарушения высших психических функций
• противоречия и конфликты в системе отношений

Вторичный дефект возникает в ходе развития ребенка с нарушениями психофизического развития в том случае, если …

2. первичный дефект детерминирован биологическими факторами

 

3. социальное окружение компенсирует первичные нарушения
4. вторичный дефект генетически обусловлен
5. социальное окружение детерминирует отклонения в развитии

Главным положением теории ярлыков и антипсихиатрии является то, что …

• заболевания, в том числе и психические, имеют сугубо биологические причины
• человек управляем некими психологическими силами, которые лежат вне его сознания и активности
• возникновение и развитие болезни представляет собой сложное взаимодействие различных факторов, далекое от биологического и социального редукционизма
• болезнь является не только медицинским понятием, но и социальным, зависимым от процессов в культуре и обществе

Гностические расстройства, приводящие к нарушению восприятия формы, символов, пространственных отношений, звуков и речи, связаны с поражением …

• вторичных полей
• лимбической системы
• периферических, подкорковых уровней анализаторной системы и первичного коркового поля
• медиальных и базальных отделов лобных и височных долей

Диатез-стрессовые модели психических расстройств были разработаны в русле … модели нормы

6. биологической

 

7. биопсихосоциальной
8. психологической
9. социально-нормативной

Дисциплина, занимающаяся исследований особенностей парциального доминирования зон мозга, получила название

• нейропсихологии детского возраста
• психофизиологической нейропсихологии
• клинической нейропсихологии
• нейропсихологии индивидуальных различий

Закон убывающей специфичности, согласно которому работает второй функциональный блок мозга, предполагает, что …

• недоразвитие первичных полей у ребенка приводит к потере более поздних функций (принцип «снизу вверх»), а у взрослого с полностью сложившимся психологическим строем третичные зоны управляют работой подчиненных им вторичных и при повреждении последних оказывают на их работу компенсирующее влияние
• наиболее модально специфичными (в данном случае – ориентированными на конкретное свойство объекта, улавливаемое конкретным видом анализатора) являются первичные зоны, а третичные зоны вообще надмодальны
• по мере восхождения от первичных к третичным зонам возрастает дифференцированность функций левого и правого полушарий

Зарождение клинической психологии может быть связано с именем …

• Б.В. Зейгарник
• Л. Уитмера
• Г. Айзенка
• В. Вундта
• Дж. Кеттелла

Исследования показывают, что для психологически подготовленного к операции больного требуется …

• существенно меньший период реабилитации
• меньшая доля наркоза
• больше фактической информации о методах проведения операции

К классификациям психического дизонтогенеза в психологии относится классификация …

• Й. Швальбе
• О.П. Юрьевой
• В.В. Лебединского

К особенностям личности преступников, свойственным и субъектам с делинквентным типом девиантного поведения, относят …

• возможность только случайного преступления
• высокий уровень правосознания, но пассивное отношение к другим нарушителям правовых норм
• неустойчивость внутреннего мира, склонность совершать преступление под влиянием сложившихся обстоятельств или окружающих лиц
• соответствующие криминальному поведению взгляды и привычки, внутреннюю тягу к повторным преступлениям
• не только высокий уровень правосознания, но и активное противодействие или попытки противодействия при нарушении правовых норм

К психологическим особенностям лиц, склонных к аддиктивному поведению, относят …

• склонность к гиперответственности, которая приводит к высокому уровню самообвинения и тревожности
• высокую переносимость трудностей повседневной жизни, в отличие от полной непереносимости экстремальных, кризисных ситуаций
• стремление обвинять себя, г. с. ярко выраженный интернальный локус контроля
• стремление говорить неправду
• внешнюю социабельность в сочетании со страхом перед стойкими эмоциональными контактами

К характеристикам дисфункциональной семьи, приводящим к развитию созависимости, относят…

• поглощенность проблемами семьи и желание привлекать к ее решению третьих лиц
• границы личности либо смешаны, либо наглухо разделены невидимой стеной
• вакуум интимности
• избегание конфликтов ы семье
• недифференцированность «я» каждого члена («Если мама сердится, то сердятся все»)
• частую смену правил семьи

Качественный вид нарушения памяти – …

• амнезия
• криптомнезия
• гипомнезия
• гипермнезия

Клиническая психология, согласно отечественной традиции понимания ее структуры, включает в себя определенные разделы, такие как …

• психосоматика

 

• поведенческая медицина
• медицинская психология
• нейропсихология
• патопсихология

Кривая нормального распределения отражает понимание нормы как…

• приспособленности к условиям жизни

 

• статистического понятия
• социального критерия

Межличностная перспектива исследования психических расстройств включает в себя рассмотрение расстройства …

• паттернов функционирования психических функций
• при нарушении в системах на различных уровнях
• отдельных психических функций
• индуцированного характера, проявляющиеся в социальных группах

Методами патопсихологии и психопатологии являются … соответственно

• метод наблюдения и метод описания
• метод наблюдения и сбора анамнеза и метод описания и классификации психических нарушений
• экспериментальный метод и метод наблюдения
• экспериментальный метод и клинический метод

На адаптации больных эндогенными расстройствами лучше всего сказывается … родительская оценка тяжести заболевания

• заниженная

 

• адекватная
• завышенная

Наиболее сензитивными периодами детства, при которых наиболее вероятно возникновение нарушения психического развития при воздействии различных вредностей является возрастной промежуток между … годами

• 4-м и 11-м
• 0–3-м и 11–15-м
• 3–5-м и 11–13-м
• 2–4-м и 11–14-м

Наиболее трудными для детей с аутизмом являются задания на …

• емкость оперативной памяти

 

• наглядно-образное мышление
• умение выделять последовательность событий

Нарушение узнавания формы предметов на ощупь получило название …

• оптико-пространственной агнозии
• тактильной аграфии
• астереогноза
• тактильной асимболии

Неверно, что … относится к структуре патопсихологического обследования

• анализ истории жизни больного

 

• исследование мозговых механизмов нарушений психической деятельности
• исследование в динамике

Неверно, что … относится к тестам интеллекта, применяющимся в клинической психологии детей и подростков

• Оценочная батарея Кауфмана для детей

 

• Эдинбургский рисуночный тест
• Стимульный материал К. Изарда

Неверно, что … относят к источникам эмоционально обусловленных (психосоматических) заболеваний, по классификации Радченко мотивацию (или условную выгоду) «элементы органической речи»

• травматический опыт прошлого
• нарушения в структуре образа тела

 

• эффекты внушения другим лицом
• внутренние конфликты, конфликт сознательного с бессознательным

Неверно, что … входит в схему внутренней картины болезни (ВКБ)

• эмоциональный уровень
• уровень непосредственно-чувственного отражения болезни
• уровень сенсорных ощущений
• мотивационный уровень
• интеллектуальный уровень

Неверно, что … можно отнести к дисциплинам, смежным с клинической психологией

• здравоохранение
• психологическую реабилитацию
• психологию развития
• клиническую нейропсихологию
• популяционную медицину

Неверно, что в состав клинической психологии детей и подростков входит раздел

• Специальная психология

 

• Детская психосоматика
• Психологическая коррекция и психотерапия

Неверно, что к предметам исследования в клинической психологии следует отнести …

• психические расстройства
• нормативные кризисы развития
• законы функционирования психических процессов
• аномалии характера
• микродинамику социальных групп

Неверно, что такой вид агнозии, как …, относится к оптико-пространственной агнозии

• агнозия глубины
• астереогнозия
• односторонняя пространственная агнозия

Неверно, что характерная особенность стандартизированных методик исследования – это…

• оперативность и экономичность во времени
• гибкость и вариативность в проведении исследования
• учет объективных показателей и возможность их перепроверки
• возможность компьютеризация процедуры обследования

Незавершенность отдельных периодов развития, отсутствие инволюции более ранних форм, что характерно для олигофрении и задержки психического развития, являются признаками …

• явлений ретардации
• сочетание явлений патологической акселерации и ретардации психических функций
• явлений регресса
• явлений патологической акселерации отдельных функций

Основная задача психотерапии пациентов с психосоматическими нарушениями – …

• подготовить пациента к вербализации своих переживаний
• помочь пациенту осознать дефицитарность образа своего «я»
• помочь пациенту связать свои соматические жалобы с конфликтами в эмоциональной сфере
• выявить скрытую озлобленность пациента и помочь скорректировать ее в ходе психотерапии

Основу … функционального блока мозга составляют первичные поля коры головного мозга

• первого
• второго
• третьего

Отличие агнозий от псевдоагнозий заключается в том, что агнозии представляют собой расстройства узнавания и восприятия при …

• сохранности элементарной чувствительности и сознания, а псевдоагнозии – расстройства восприятия при нарушении работы первичных зрительных полей коры головного мозга, что приводит к выпадению правого или левого зрительного поля
• нарушении работы второго функционального блока мозга, а псевдоагнозии – расстройства зрительного восприятия, при которых нарушается определение формы и пространственного расположения предметов
• сохранности элементарной чувствительности и сознания, а псевдоагнозии возникают при поражениях лобных долей, ответственных за программирование, регуляцию и контроль процессов восприятия

Отличие механизма гетерохронии развития от асинхронии развития заключается в том, что …

• гетерохрония характеризуется наличием дефектов психического развития, а асинхрония – дальнейшим их упрочнением в психике ребенка
• гетерохрония является базисной характеристикой развития в норме, а асинхрония характеризует нарушенное психические развитие

 

• асинхрония указывает на характер развития в критические периоды, а гетерохрония – в стабильные периоды

Отцу наркозависимого человека с наибольшей вероятностью могут быть свойственны такие личностные черты, как …

• повышенные требования к себе и своему окружению (в частности, ребенку, жене) трудоголизм
• эмоциональная отзывчивость и способность устанавливать эмоциональный контакт с людьми
• нежелание считаться с индивидуальными, возрастными особенностями и ситуативными моментами
• чрезмерная практичность и властолюбие
• самодовольство и завышенная оценка собственных возможностей

Первая психологическая лаборатория в России была основана в …

• 1985 г.
• 1901 г.
• 1885 г.
• 1890 г.

По Л.С. Выготскому, «чем раньше произошло поражение, тем вероятнее явления недоразвития. Чем позднее возникло нарушение нервной системы, тем более характерны явления …»

• искажения и развития вторичных и третичных дефектов
• тотального недоразвития, включающие в себя асинхронию и регресс в функционировании психических функций
• повреждения с распадом структуры психической функции
• развития дисгармоничной структуры характера по типу психопатии

По мнению Э. Берна, у человека можно выделить шесть видов голода, в частности, голод по …

• признанию
• сенсорной стимуляции

 

• безопасности и комфорту
• контакту и физическому поглаживанию
• структурированию времени

Поданным исследования Руттер и Квинтон, родителей детей с негативным настроением и слабой приспособляемостью характеризует … по отношению к детям

• раздражительность, враждебность, критика

 

• холодность
• агрессия со случаями физического наказания

Помимо нервной анорексии и булимии, выделяют такие нарушения пищевого поведения, как …

• поедание несъедобной растительности
• неэстетичное поедание пищи
• стремление поедать несъедобные предметы
• боязнь есть продукты определенного цвета
• навязчивое желание заглатывать предметы посуды
• заглатывание металлических предметов

Понятие «дизонтогения» для обозначения нарушений внутриутробного развития плода ввел в 1927 году …

• В.В. Лебединский
• А.В. Семенович
• Л.С. Выготский
• Й. Швальбе

Понятие «коморбидность» означает …

• наличие психического и соматического заболевания у одного и того же человека единовременно
• наличие нескольких хронических заболеваний, связанных между собой единым патогенетическим механизмом
• диагностирование преморбидных особенностей личности, приведших к возникновению психических расстройств
• наличие адаптационных нарушений, являющихся следствием психических заболеваний

При психологической запущенности…

• зона ближайшего развития равна зоне актуального развития
• фиксируется несоответствие требований деятельности психофизиологическим
• особенностям ребенка
• ситуация обучения приобретает для ребенка стрессовый характер

Психологические и поведенческие факторы, связанные с нарушениями или болезнями, классифицированными в других рубриках, согласно системе МКБ-10 обозначаются как …

• 89
• G00076
• F54
• V-I 189/9

Психологическим особенностям больных эпитимного склада соответствует следующее описание: «…»

• Возбудимы и очень внушаемы; склонны бурно и многословно описывать свои переживания, подчеркивая значимость собственной персоны
• Влюблены в жизнь; оптимистичны и доброжелательны, легко вступают в контакт и верят в хорошую перспективу лечения
• Злобны и угрюмы; прямолинейны и категоричны в суждениях; требуют строгой формализации диагноза для обоснования перспектив лечения
• У них весь мир в черных красках; склонны преувеличивать опасность даже там, где ее можно не ждать

Различие между первичным и вторичным дефектом …

• определяется тем, что первичный дефект является биологическим., а вторичный -социально обусловленный
• определяется тем, что первичный дефект является генетически обусловленным, а вторичный – следствие средового влияния
• заключается в хронологическом порядке возникновения

Разница между патопсихологией и психопатологией как частью медицины заключается в том, что …

• патопсихология имеет дело только с пограничными состояниями, а психопатология – с психическими расстройствами
• патопсихология использует нестандартизированные методики исследования, а психопатология – стандартизированные
• патопсихология выявляет и квалифицирует наблюдаемые психические расстройства, а психопатология исследует закономерности распада психической деятельности в сравнении с протеканием психических процессов в норме
• метод исследования в патопсихологии – эксперимент, а метод исследования в психопатологии – клинический (наблюдение и описание)

Расположите степени оглушения сознания в порядке от самой легкой до самой тяжелой:

• 1кома
• 4сопор
• 2сомноленция
• 3обнубиляция
• 3, 2,4,1

Расставьте данные степени выраженности (в %) различных форм аддиктивного поведения у родственников наркомана:

• Гемблинг
• Сверхценные увлечения, «паранойя здоровья»

 

• Алкогольная зависимость
• Трудоголизм
• Религиозный фанатизм

 

• 22,6 %

 

• 16,1 %
• 9,7 %
• 12,9 %

 

• 38,7 %

России долгое время клиническая психология обозначалась как …

• психология аномального развития
• психология особых состояний психики
• медицинская психология
• патопсихология

России основоположником исследований, проводимых в русле патологической психологии, являлся …

• Б.Д. Карвасарский
• В.М. Бехтерев
• А.Р. Лурия
• К.К. Платонов
• В.Н. Мясищев

России специальность клинического психолога была официально введена в …

• 1980 г.
• 2000 г.
• 2001 г.

Синдром «Алисы в стране чудес» может быть иначе обозначен как …

• аутопсихическая деперсонализация с элементами дереализации
• соматопсихическая деперсонализация
• дереализация

Система классификации психических расстройств DSM-5 была опубликована в…

• 2017 г.
• 2012 г.
• 2013 г.
• 2000 г.

Согласно закону Джексона …

• психическое развитие не может существовать Б неизменных условиях

 

• наиболее поздно сформированные Е онтогенезе формы психических функций распадаются раньше всего
• сложноорганизованные формы психических функций распадаются раньше всего, и этот
• процесс происходит линейно

Согласно концепции Л.С. Выготского, повреждению чаще подвергаются функциональные системы, которые …

• имеют наименьший показатель жесткости-пластичности в работе отдельных звеньев системы
• оказались наименее опосредствованы на данном этапе развития
• имеют самый короткий цикл развития
• сформировались раньше остальных функциональных систем

Согласно модели Б.Д. Карвасарского, одним из критериев оценки эффективности коррекционного и психотерапевтического взаимодействия является …

 

• осознание психологических механизмов болезни
• установление доверительного контакта во время психотерапии
• успешное прохождение больным психологической экспертизы

Соматонозогнозия – это …

• отрицание наличия болезни и симптомов
• отношение к болезни, формирующееся на различных этапах реагирования личности на свое болезненное состояние
• преувеличение признаков болезни и субъективных жалоб
• недооценка больным тяжести и серьезности болезни в целом и ее отдельных признаков

Соотнесите название афазии с подразумеваемыми ею нарушениями речи:

• Эфферентная моторная афазия

 

• Амнестическая афазия
• Сенсорная афазия
• Динамическая афазия

 

• Акустико-мнестическая афазия
• Семантическая афазия

 

• ослабленное понимание сложных грамматических конструкций, отражающих одновременный анализ и синтез явлений

 

• трудности называния редко употребляемых в речи предметов при сохранности объема удерживаемого речевого ряда на слух

 

• возможность произнесения только нечленораздельных звуков, при сохранении артикуляционных способностей и понимания обращенной речи
• нарушение внутренней программы высказывания и реализации ее во внешней речи

 

• неполноценность слухоречевой памяти – снижение способности удерживать речевой ряд в пределах 7 ± 2 элементов и синтезировать ритмический узор речи

 

• снижение фонематического слуха, т.е. способности различать звуковой состав речи, что проявляется в нарушении понимания устного родного языка вплоть до отсутствия реакции на речь в тяжелых случаях

Соотнесите названия коррекционных программ с их характеристиками:

• А.Программа по формированию базовой аффективной регуляции
• В.Программа комплексной нейропсихологической коррекции и реабилитации
• С.Методика формирования программирования., произвольной саморегуляции и контроля за протеканием психической деятельности (авторская программа Н.М. Пылаевой и Т.В. Ахутиной)
• D.Комплексная методика психомоторной коррекции (А.В. Семенович и коллектив)
• Е. данная программа предусматривает работу с уровнями эмоциональной регуляции., каждый из которых имеет свою смысловую задачу., свои механизмы функционирования, вносит свой Еклад в общую тонизацию всей психической деятельности
• F. данная программа представляет собой комплекс учебно-игровых занятий., нацеленных на развитие у детей способности планировать и контролировать свои действия
• G.данная программа исходит из того, что воздействие на сенсомоторный уровень с учетом общих закономерностей онтогенеза вызывает активацию в развитии всех высших психических функций
• Н.в рамках этой системы выделяются безразличных направления коррекционной работы: методы двигательной (моторной) коррекции, или телесно-ориентированные методы., и собственно когнитивные методы

Соотнесите номера первичных полей коры головного мозга с их функцией для процесса восприятия:

• 41-ое поле

 

• 17-ое поле
• 3-е поле

 

• функция кожно-кинестетической чувствительности
• функция зрения
• функция слуха

Соотнесите порядковый номер функционального блока мозга с его специфической ролью в исполнении психических функций:

• Второй блок

 

• Третий блок
• Первый блок

 

• выполняет функции программирования, регуляции и контроля за протеканием психической (сознательной) деятельности

 

• выполняет функции приема, переработки и хранения экстероцептивной информации

 

• регулирует общие изменения активации мозга (тонус мозга, необходимый для выполнения любой психической деятельности, уровень бодрствования)

Соотнесите стратегию поведения в конфликте с индивидуально-психологическими особенностями людей, которую ее выбирают:

• Стратегия избегания
• Стратегия приспособления

 

• Стратегия соперничества
• Стратегия сотрудничества

 

• низкая степень предметной (то есть направленной на дело) активности и высокая эмоциональность, понимаемая как чувствительность к несовпадению ожидаемого и полученного
• результата, негативное отношение к себе и низкий уровень самоуправления

 

• высокая степень предметной эргичности (то есть потребности в напряженной работе), более низкие показатели эмоциональности, интернальность локуса контроля и позитивное отношение к себе и другим

 

• низкие показатели по параметрам предметной и коммуникативной активности

 

• высокий уровень эмоциональности в коммуникативной сфере, экстернальный локус контроля и выраженное ожидание негативного отношения со стороны окружающих

Соотнесите уровень модально-неспецифических нарушений памяти с содержанием данных нарушений:

• Патологии на уровне продолговатого мозга

 

• Патологии на уровне медиальных и базальных отделов лобных и височных долей Патологии на диэнцефальном уровне

 

• Патологии на уровне лимбической системы

 

• память на текущие события при сравнительно хорошо сохранных следах долговременной памяти на далекое прошлое, в том числе профессиональных знаний (корсаковский синдром)

 

• потеря кратковременной памяти и расстройства семантической памяти или памяти на понятия нарушение преимущественно кратковременной памяти или памяти на текущие события

 

• забывание мозгом структуры ритмики активности, что приводит, в частности, к изменению цикла «сон – бодрствование»

Соотносите тип дизонтогенеза с породившей его причиной:

• Поврежденное развитие
• Дефицитарное развитие
• Недоразвитие

 

• асинхрония развития
• остановка, отставание в развитии
• поломка в развитии

Сопоставьте названия видов амнезий с их конкретным патологическим содержанием:

• Ретроградная амнезия
• Конградная амнезия
• Антероградная амнезия
• Фиксационная амнезия
• Прогрессирующая амнезия

 

• утрата воспоминаний о событиях, предшествовавших травме или приступу заболевания,
• сопровождавшегося глубоким угнетением сознания
• полная или частичная утрата воспоминаний о событиях острого этапа болезни (периода
• нарушенного сознания – оглушения разной степени)

 

• утрата способности сохранять информацию, поступающую в посттравматический период
• или после завершения острого кризиса заболевания
• резкое снижение или полная утрата способности длительно сохранять вновь
• поступающую информацию в памяти

 

• последовательное выпадение из памяти все более глубоких слоев в результате прогрессирующего органического заболевания

Сопоставьте названия психологических концепций психосоматических расстройств с их содержанием:

• Психоаналитические концепции

 

• Концепция враждебности
• Теория специфического психодинамического конфликта Александера
• Характерологически ориентированные направления и типологии личности

 

• согласно данной концепции, люди с разной физической конституцией имеют разные характеры и страдают специфическими для данного типа личности, заболеваниями

 

• согласно данной концепции, гнев и враждебность могут играть существенную роль в этиологии различных тяжелых соматических заболеваний

 

• согласно данной концепции, вытесненные из сознания социально неприемлемые инстинкты (агрессивные, сексуальные) прорываются, принимая ту или иную символическую форму

 

• согласно данной концепции, неотреагированная эмоция приводит к хроническим вегетативным сдвигам и деструкции органа

Сопоставьте названия расстройств ощущений с их основным патологическим содержанием:

• Гиперестезия
• Анестезия
• Сенестопатия
• Гипестезия
• Парестезия

 

• нарушение чувствительности, характеризующееся снижением каких-либо ощущений вплоть до полного прекращения восприятия информации об окружающей среде и собственном состоянии организма

 

• качественное изменение информации (искажение), поступающей с рецептора в корковый отдел анализатора, которое характеризуется появлением неприятных ощущений на поверхностности тела при отсутствии реальных раздражителей

 

• неприятные, тягостные ощущения на поверхности тела или в области внутренних органов, не имеющие четкой локализации, не связанные с реальным раздражением периферического отдела анализатора

 

• ослабление ощущений, при котором повышается абсолютный порог чувствительности к интенсивности раздражителя при субъективном восприятииусиление ощущений, при котором снижается абсолютный порог чувствительности к интенсивности раздражителя при субъективном восприятии

 

• усиление ощущений, при котором снижается абсолютный порог чувствительности к интенсивности раздражителя при субъективном восприятии

Сопоставьте различные виды норм с их определениями:

• Функциональная норма
• Идеальная норма

 

• Статистическая норма
• Социальная норма
• Индивидуальная норма

 

• контролирует поведение человека, заставляя его соответствовать некоторому желаемому или установленному властью образцу

 

• предполагает сравнение состояния человека не с другими людьми, а с состоянием, в котором человек обычно пребывал раньше и которое соответствует его личным целевым установкам, жизненным ценностям, возможностям и обстоятельствам жизни

 

• субъективный, произвольно устанавливаемый норматив, который принимается за совершенный образец состояния человека

 

• уровень или диапазон уровней функционирования организма, который свойственен большинству людей

 

• оценивает состояния человека с точки зрения их последствий (вредно или не вредно) либо возможности достижения определенной цели

Сопоставьте тип девиантного поведения с его определением:

• Делинквентный тип
• Патохарактерологический тип

 

• Психопатологический типологии
• Аддиктивный тип

 

• уход от реальности путем искусственного изменения своего психического состояния с целью развития и поддержания интенсивных эмоций

 

• поведение, основывающееся на психопатологических симптомах и синдромах – проявлениях тех или иных психических расстройств и заболеваний

 

• отклоняющееся поведение, в крайних своих проявлениях представляющее уголовно наказуемое деяние

 

• поведение, обусловленное патологическими изменениями характера, сформировавшимися в процессе воспитания

Сопоставьте типы суицидального поведения с их описанием (по классификации Э. Дюркгейма):

• Эгоистический тип
• Аномический тип

 

• Альтруистический тип

 

• связано с кризисными ситуациями в жизни, личными трагедиями

 

• обусловлено конфликтом, формирующимся в связи с неприемлемостью для конкретного индивида социальных требований, норм поведения, навязываемых обществом человеку совершается ради блага других людей

Суть методики психотерапии и психокоррекции, которая получила название символдрамы, заключается в том, что …

• игровая форма, в которой проводится символдрама, позволяет расположить к себе ребенка для дальнейшего проведения экспериментальных исследований
• в игровой форме выявляются бессознательные конфликты и страхи ребенка
• использование символов помогает в работе с подростками с нарушениями характера по типу психопатии
• являясь разговорной техникой, символдрама актуализирует развитие речи у детей с речевыми нарушениями

Существенное отличие детской нейропсихологии от взрослой заключается в том, что …

• высшие психические функции находятся Б развитии на основе созревающей центральной нервной системы
• нет четкой локализации высших психических функций и, следовательно., невозможно
• определить входящие в их состав нейропсихологические факторы
• невозможно применить на детях методы диагностики., разработанные для взрослых

Термин «психосоматический» был введен …

• И. Хайнротом в 1818 г.
• Ф. Данбар в 1900 г.
• М. Якоби в 1822 г. Ф.
• Александером в 1895 г.

Тест Айзенка для исследования экстраверсии, интроверсии и нейротизма относится к… классификациям

• типологическим
• дименсиональным
• нозологическим

У лиц, склонным к игромании, отмечаются такие психологические особенности, как …

• склонность избегать серьезных конфликтов с помощью искажения фактов и лжи
• чрезмерная эмоциональная привязанность к близким и друзьям
• большая энергия при узком круге интересов
• низкий интеллект
• избегание ответственности

Уровень психического здоровья, который, по определению Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), допускает наличие заострения черт характера человека в связи с повышенной уязвимостью к определенным жизненным ситуациям.

• Уровень акцентуаций
• Среднестатистический уровень
• Уровень предболезни
• Уровень эталонного здоровья
• Конституциональный уровень

Четвертая ось (axis IV) в системе классификации МКБ-10 включает …

• перенесенные психосоциальные стрессы (развод, травма, смерть близких людей)
• все соматические и психосоматические заболевания
• обратимые нарушения, которые проявляются и исчезают (фобии)
• стабильные, практически мало обратимые длительные психические расстройства (нарушения или задержка умственного развития)

Шизотипический диатез является …

 

• клиническим выражением генетического предрасположения к шизофрении

Эмоциональный стресс приводит к…

• усилению работы стволовых структур

 

• ухудшению связи между подкорковыми и корковыми структурами мозга
• неадекватным сигналамм, поступающим от мозга к анализаторам

Японский синдром тайдзин кёфусё, введенный в систему классификации DSM-5, включает в себя …

• страх опозориться или страх самоунижения и тревогу по поводу оскорбления другими
• страх закрытых пространств
• боязнь нанести кому-либо повреждение
• боязнь вступления в брак